Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Архив новостей

20.02.2025

Открытые просмотры специально организованной и нерегламентированной деятельности с воспитанниками по развитию мелкой моторики рук

В соответствии с годовым планом работы учреждения дошкольного образования с 17 по 20 февраля состоялись открытые просмотры специально организованной и нерегламентированной деятельности с воспитанниками. Целью проведения данных мероприятий являлась демонстрация результативного опыта педагогической деятельности воспитателей дошкольного образования первой и высшей квалификационных категории по развитию мелкой моторики рук воспитанников. В ходе проведения открытых просмотров педагогические работники продемонстрировали коллегам эффективные методы и приемы в работе с воспитанниками по образовательной области «Изобразительное искусство» и при организации нерегламентированной деятельности.

Воспитатель дошкольного образования высшей квалификационной категории М. В. Шумилина продемонстрировала занятие по образовательной области «Изобразительное искусство: рисование» с воспитанниками старшей группы интегрированного обучения и воспитания № 6. В ходе данного занятия у воспитанников было расширено умение создавать выразительный образ в рисовании путем сочетания пальчиковой живописи с рисованием тонкой и толстой кистью, закреплено умение определять и называть выразительные средства, использованные для воплощения замысла художника (цвет, колорит, композиция, динамика), совершенствована синхронность работы рук и глаз в процессе проведения пальчиковой гимнастики. Воспитателем дошкольного образования была проведена пропедевтическая беседа о предстоящем виде деятельности, демонстрация эскизов детских прорисовок элементов узора в холодных и теплых тонах, пальчиковая гимнастика с карандашом, прорисовка элементов в воздухе и мокрой кисточкой на доске, рисование по показу взрослого с одновременной демонстрацией изображения тонких линий, динамическая пауза, массаж ладоней и пальцев рук, рисование пальцами и тонкой кистью, рефлексия. Результатом деятельности воспитанников стала ярко и красочно украшенная разделочная доска, которую дети презентует маме на Международный женский день 8 марта. На протяжении всего занятия Марина Владимировна уделяла внимание развитию мелкой моторики пальцев рук посредством выполнения пальчиковой гимнастики, массажа ладоней и пальцев рук, пальцеграфии. Также педагогом обеспечивался индивидуально-дифференцированный подход к каждому воспитаннику, словесная и практическая помощь оказывались дозированно всем воспитанникам, нуждающимся в ней.

 

Воспитатель дошкольного образования старшей группы № 10 И.Г. Семашко продемонстрировала проведение художественной деятельности с использованием нетрадиционных техник рисования и аппликации: аппликация из бумажных комочков и рисование смятой бумагой. Использование данных приемов позволяет развивать у воспитанников скоординировать и точность выполнения движений пальцами рук. В ходе проведения нерегламентированной деятельности педагогом использовались следующие методические приемы: сюрпризный момент, беседа о празднике День защитника Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь, рассматривание образца, пальчиковая гимнастика, рефлексия. В результате художественной деятельности у воспитанников получились оригинальные открытки, выполненные нетрадиционными техниками, которые они презентует папам к празднику 23 февраля.

 

Все открытые просмотры  специально организованной и нерегламентированной деятельностей с воспитанниками включали в себя сюрпризные моменты, игровые приемы, рассматривание образцов продуктивной деятельности, беседу по предстоящей деятельности, динамические паузы, пальчиковую гимнастику, рефлексию. Посредством использования нетрадиционных техник изобразительной деятельности, проведения с воспитанниками массажа и самомассажа, пальчиковой гимнастики педагоги продемонстрировали эффективные методы и приемы развития мелкой моторики рук воспитанников в различных видах деятельности.

 

Открытые просмотры были тщательно подготовлены в соответствии с требованиями учебной программы дошкольного образования и с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников.

Разделы сайта